Svobodná demokratická škola je založená na přístupu sebeřízeného vzdělávání. To se liší především vlastní motivací dítěte k učení. Zatímco u klasického vzdělávání se vsází více na vnější motivaci ať už známkami, odměnou nebo limitem, my jsme se rozhodli jít cestou motivace vnitřní, a to chtít se učit novým věcem. Děti jsou přirozeně zvídavé, už od narození vstřebávají velké množství informací a touto formou vzdělávání na základě vlastní potřeby mohou pokračovat i nadále ve škole.

Tyto potřeby i děti samotné jsou individuální, a stejně tak je nutné k nim přistupovat. Pedagog tak zastává roli průvodce a kouče vzdělávacím procesem. Děti jsou schopné rozhodovat o svém životě, a tak přejímají zodpovědnost za své učení. Učí se dobrovolně na základě vnějších podnětů i vzájemně od sebe díky věkově smíšeným kolektivům. Prostředí, které svobodné školy vytvářejí, je založené na otevřené a nenásilné komunikaci.

Zkrátka ve škole RADOST přijímáme děti takové, jaké jsou. Hravé, zvídavé, jedinečné, bez posuzování a nálepek, zato s plným respektem. Jejich vlastní motivace objevovat svoje směřování a rozvíjet svoje talenty přináší radost nejen dětem, ale i rodičům, a hlavně do školy RADOST, jejíž prostředí a atmosféru formují především děti.